Voyons donc si cette méthode d'apprentissage est aussi originale qu'on veut nous le faire croire. En effet, Hideo Kageyama nous propose d'exploiter une méthode qu'il a lui-même mise au point : L'apprentissage par la répétition. OK, ça en jette pas mal. Mais quand on commence à jouer sur la console, on se rend compte que cette fameuse super technique originale n'est autre qu'une forme dérivée de la table de Pythagore, que tous les élèves de France ont déjà croisé une fois dans leur vie.

Concrètement, il s'agit d'un tableau de 100 cases (10x10) qui doit être rempli le plus rapidement possible, en additionnant, soustrayant, multipliant ou divisant les nombres situés en haut et ceux sur la gauche. Bref, ceci n'a rien de bien exceptionnel, dans la mesure où cette méthode n'est pas récente, dans la mesure où mon grand père me l'apprenait quand j'étais tout gamin... Sans mettre en doute les capacités du professeur Kageyama, on remerciera Nintendo pour cette gentille usurpation. Il faut dire que remplacer Pythagore (un nom grec) par Kageyama (un nom japonais), c'est vachement plus tendance et vendeur pour un nom de jeu vidéo.

Méthode de répétition ? Oui, ça par, contre c'est très loin d'être usurpé. En effet, il n'y a quasiment rien à faire dans le jeu si ce n'est remplir des tableaux à toute vitesse et résoudre des séries d'opérations à la chaîne. Si encore ce principe de jeu n'avait pas été intégré auparavant dans Le Programme d'Entrainement Cérébral du Professeur Kawashima (un pote à Kageyama ?); on aurait au moins pu venter l'originalité du concept. Mais là, non, même pas. Si Nintendo met dans sa communication en avant le côté éducatif, nous, on lui opposera le côté rébarbatif. Pas de fun, pas de récré entre deux épreuves... Honnêtement, votre gamin apprendra plus avec un peu d'huile de coude et d'encre qu'avec ce jeu ultra minimaliste. Absolument pas adapté à l'apprentissage, le professeur Kageyama ne daigne même pas proposer un mode correction, se contentant de vous dire que vous vous êtes trompé, mais ne vous expliquant rien. Au vu du contenu vraiment light, cela aurait été la moindre des choses.

Alors, que reste-t-il dans cette cartouche ? Un mode online, oui, aussi. Mais, de vous à moi, est que vous trouvez ça fun de savoir entre vous et un joueur lambda qui arrive à remplir le plus vite son tableau ou à exécuter le plus d'additions dans un temps record.... À moins de faire partie d'un groupe de tête d'ampoules, on ne voit pas vraiment l'intérêt ludique de ces parties en game-sharing.

Conclusion :

Comment noter cette cartouche. Disons qu'une règle mathématique immuable précise que zéro plus zéro ça fait toujours zéro. Avec un contenu minimaliste et une capacité très limitée à apprendre quoi que soit, La méthode Mathématique du Professeur Kageyama ne vaut guère plus que Cos(90°) ou Log(1)... À la limite, si Nintendo n'avait pas voulu se faire mousser avec sa méthode révolutionnaire et un nom japonais pour se la péter, on aurait pu émettre un avis plus tolérant. Mais là, on est la limite de l'arnaque.

Les plus : Euh... franchement, j'en ai pas trouvé
Les moins : Pas terrible pour l'apprentissage, manque de contenu, manque de diversité, problème de reconniassance des chiffres

Désolé, il n'y a pas d'autres ressources pour ce jeu pour le moment